第2章 女生的排名（2/3）
完全没有打算做自我介绍。
“大家不用翻开课本，我基本不按课本来讲，该记的地方会跟大家强调，认真做好笔记就可以了。”
女老师以独特的开场白，吸引了全体同学的注意力，然后一边播放，一边滔滔不绝。
“管理是一个过程，是管理者通过实施计划、组织、领导和控制，来协调一个组织内人员的活动，最终实现既定目标的过程。”
“这是狭义的管理概念。广义的管理对象可以大到一个国家、一个城市，但管理的实施过程并没有区别，都是由计划、组织、领导、控制四大职能构成，也叫管理的四大要素。”
“计划职能，就是确定目标和途径。”
……
以往的文科，考前只要通宵一夜看书，就可以保证过关，而且屡试不爽。课堂上，陈若明对文科都是漫不经心。
他翻了翻课本，惊奇地发现，《管理学》老师讲的果然跟课本上不完全一样，这才集中注意力，认真听课，做笔记。
让他更加感到惊奇的是，下课铃响起的时候，《管理学》老师说：“第一节讲的都是基础概念，这些概念大家都必须认真记住，理解透彻。历年期末考试的试卷都是我出的，第一道题就是管理的概念，只要这个问题回答不出来，回答错的，不管后面的题做得怎么样，一律都给不及格。”
《管理学》老师一语惊人，在同学们的心海里投入了一块石头，泛起了层层涟漪——大学真的跟高中不同，真带劲。
相对于高中老师给人的刻板印象，《管理学》老师给陈若明一种很酷很拉风的感觉，这让他对这所大学的印象有所好转，甚至心里偷偷喜欢上这个文科老师——但凡学生都会偷偷喜欢上自己的老师，他也不例外。
上课的时光，除了认真听课，做笔记之外，男生们还有一个兴趣爱好，那就是偷偷观察哪个女同学长得好看，然后在晚上的卧谈会上分享看法。
像《管理学》这种在大课室，整个年级的学生一起上课，更是给了他们大好的机会。
卧谈会上，张奕辉第一个提起了女生，“我看那个三班的黎洁，绝对算是个大美女，你们觉得呢？”
他的说法得到其他人的呼应，就连一般不开口参与的陈若明都“嗯”了一声表示认同。
确实，以黎洁的美貌，就算跟文科的女生比，也不会落下风。在课堂上，如果黎洁坐的位置靠近他，他也会偷偷瞄上一眼。
刘宇志一本正经地分析道：“看来胸大无脑这句话是有问题的。你们看人家黎洁，长得要脸蛋有脸蛋，要身材有身材。我们专业虽说不是全校最好的专业，但入学分数也排在前五位，据说仅次于自动化、计算机和信息工程专业，一个没脑的大美女，想考进来也不容易。看样子，她好像挺聪明的。”
“黎洁好看是好看，但你看她，对谁都冷若冰箱的样子，又有什么用。我倒觉得我们班的丁婷挺有意思的，还有李玟玟也不错，开朗又热情。”梁佳圹说。
“这种大美女就算高冷，可看不可碰，至少比天天看着那些恐龙强吧。”刘宇志不赞同梁佳圹的说法。
“我赞同宇志的看法，我是有女朋友的人，黎洁长得再好看也跟我没有半毛钱关系，但至少养眼，看着心情好啊！”张奕辉附和道。
“得了吧，要是人家黎洁看上你，你肯定二话不说把你的女朋友甩掉。”梁佳圹不服气地说，“陈若明，你觉得呢？”
陈若明说：“要我说吗？黎洁没怎么留意。那个丁婷啊，站没站像，坐没坐像，总天跟男同学勾勾搭搭、拉拉扯扯，哪像一个女孩子家。李玟玟看着倒还可以，但没有接触，也说不上来。”
“谁都知道你跟丁婷有仇啊，也不至于说得人家这么一无是处吧。”刘宇志呵呵笑道，“你觉得不像个女孩子家，在有的人眼里，那
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