第三百零八章 “黎曼猜想”研究的传承与托付（2/3）
他又转头看向秦克：“秦克啊，如果没记错，你今天是考全国英语知识竞赛决赛吧？怎么有空跑我这里来？”
“我刚考完口语，青筠还要考口语，起码要两小时后才结束，我就先来拜访您，顺便想请教一些数学问题。”秦克诚挚道。
施存远提起了兴趣，这小子的水平都比自己带的这几个研究生强上许多了，难道还遇到什么难题不成？
他问道：“哦？你还有什么数学问题需要请教到我？”
“呃……其实是这样的，我最近数学方面不是没什么课题嘛？刚好看到一些着名的数学猜想，比如‘哥德巴赫猜想’、‘霍奇猜想’、‘黎曼猜想’、‘梅森素数分布猜想’、‘新梅森猜想’、‘孪生素数猜想’、‘克拉梅尔猜想’、‘比尔猜想’……”
秦克看了眼几个研究生师兄师姐，有些不好意思道：“我想着向这些猜想中的某一个发起挑战，但这些猜想太多，我粗略看了下，都没什么头绪，请教一下施老师，您认为将哪个猜想定为课题比较合适？”
施存远：“……”
众研究生：“……”
我们还在苦苦研究高代的问题，你特么已将目光放到世界难题上了？
这一瞬间，众研究生有种日了狗的复杂情绪。
一个高中生，居然要研究世界级难度的数学猜想，听着实在狂妄得可笑，但刚才秦克在他们课题上表现出来的洞察力与思维能力，又实在太过惊人，以至于在场的研究生们都没敢怀疑秦克就一定证明不了这些着名的数学猜想。
他们只能在心里感叹，果然人与人之间是不一样的，哦不，普通人和学神的差距实在不是年纪和多念几年书就能拉近的。
施存远以古怪的目光看了秦克好一会，才问道：“你怎么决定向这些世界难题发起挑战？”
“以前有个刘同学不是在22岁时就攻克了‘西塔潘猜想’嘛？我想着他当时也比我也大不了几岁，就想先慢慢研究看看……”
施存远沉默了好一会，才说道：“你在这里等着。”
他转身离开，过了快十分钟，才重新返回，手里已多了一个有些发黄的古旧笔记本。
“我二十六岁还在读数学专业研究生时，拿到了钟家庆数学奖。三十岁博士毕业后，拿到了陈省身数学奖。三十二岁时，我评上了正教授。当时的我自视甚高，雄心勃勃地要挑战‘黎曼猜想’，整整为之痴迷了五年，最终发现我的所有思路都是错误的，我才如梦初醒，知道自己是没这能力去证明‘黎曼猜想’了，才投身到数学教育事业上，想着哪一天，我教出来的学生，能做到我没能做到的事……”
施存远轻轻地抚摸着古旧笔记本的封面，目光最终落到秦克身上：“这里记录了我当时对‘黎曼猜想’的所有成果与研究，虽然结果证明我当时的思路是错误的，但里面的探索应该对你有些参考意义。起码你可以避免我走过的弯路与错误道路。”
他将古旧的笔记本珍而重之地放到秦克手里：“秦克啊，盼望着有一天，你能证明‘黎曼猜想’，让我们夏国的数学，彻底走上复兴的道路。”
笔记本并不重，但秦克能感受到这份托付的重量。
他肃然道：“施老师，你的笔记本，我收下了！”
如果说秦克之前是施存远的记名弟子，此时接过传承，就是真正的弟子了。
一众研究生们看着这一幕，心里也涌起一股肃穆情绪，女研究生甚至有种想哭的冲动。
他们知道，这是一个将毕业精力献给夏国数学界的教育工作者，将
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