第554章 几个菜啊（2/10）
这两年尤其是如此。”
她上到三楼，对李学武说道：“前面的路都被你趟平了，我是借了你太多的方便啊。”
“这话要这么说是不是就远了啊？哈哈哈——”
李学武笑着带了她走进谷维洁的办公室，主动介绍道：“谷副主任，这是我在卫三团的战友，王小琴同志”。
介绍完王小琴，她又给王小琴介绍道：“这是我们谷副主任。”
“谷副主任您好——”
王小琴的话并没有错，她这两年只跟着李学武往前走，一路畅通。
就算有什么障碍和绊脚石，在李学武的面前也是浮云。
两人与其说是守望相助，倒不如说是李学武对她多有提携。
虽然这么说有点夸张了，但事实上就是如此。
这一次能得到红星厂的信任，也是通过了李学武的关系。
只看李学武的介绍就能知道，他对自己的帮助有多大。
没有所谓的虚伪，讲什么组织身份，直接说的是战友。
在卫三团是战友，来到红星厂，那必然是更为亲近的战友了。
再看这位他们一进来就从办公桌后面站起身迎过来的谷副主任。
李学武早就给她介绍过，谷副主任是钢铁学院调任红星厂的。
这一次王小琴执行支援工厂和地方工作的任务，担任红星厂职业技术学院的副校长、正治处主任。
同时也受钢铁学院邀请，担任钢铁学院正治处主任。
这是校企合作的重要一环，也是目前稳定教育环境的重要手段。
在钢铁学院，已经有卫三团的干部参与管理工作了。
王小琴这一次担任兼职，也是给这一合作提升了标准。
红星职业技术学院还没有开始教学，但教师队伍已经开始了培养。
自有培训教育系统正在整合，这一批教师赶上了好时候。
在红星厂训练场，有卫三团的专业队伍参与了培训和教育。
对目前的教育工作很能提振人心，扭转近两年来的复杂局面。
李学武在提议组建红星厂教育系统的时候就强调了这一点。
外面如何他不管，但在红星厂教育体系内，决不允许出现闹剧。
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要组织学习，要执行指示，但不能盲目地学习和胡乱地执行。
系统而有序地开展活动，教师和管理队伍要始终保持先进性。
更要在教育教学工作中树立起严肃活泼的责任担当意识。
重新提振教师队伍的士气，在教学管理中建立新的秩序。
再有破坏教学秩序，影响教育工作的，要严厉打击，从重处罚。
邀请卫三团参与到教育教学管理的工作中来，就是出此目的。
以王小琴的身份担任主管正治思想教育工作的副校长和主任，很是具有威慑力和震慑力。
当然了，红星厂在这个时候组建教育系统，严抓思想教育。
其实是看准了目前的形势，以及上面对教育变革的态度。
别看口号喊的很响，好像跟前一段时间的形势有所违背。
但时移世易，上面对各个学校的工作已经有了意见和改变的态度。
只不过时代洪流的力量太过于强劲了，他们要考虑整体工作。
红星厂做出如此调整，正中形势变化的下怀，也是符合上面意见的。
从工业到基建，从经济到管理，红星厂一直走在变革的前沿。
现在教育体系内竖起标杆，也完全符合其变革的先
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