四零一一二三，木头人（2/4）_从阿兹卡班到霍格沃茨

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四零一一二三，木头人（2/4）

是，有能把画面展示给围观学生的魔法嘛？”

“阿不思应该会，但是…”

麦格教授摇了摇头。

威廉一下子明白了，校长可能掌握，但是这么大的比赛让邓布利多蹲那当放映员？

开什么玩笑，三校联合比赛，谁要是提出这个意见，不用邓布利多动手，英国各地飞过来的吼叫信就能把那个不知道轻重的家伙给淹没了。

“所以，我们让观众看什么呢，教授…”

威廉摊开手，“我看了下比赛时间，那时候已经很冷了，按照设定内容，他们要在水底下待上一个小时把人质解救出来。”

“路上的机关和拦路者都很不错，魔法部甚至还做了水生神奇生物的投放预案，这很棒，非常有挑战性。”

“但是，观众看不到啊…”

“我们自家的学生还好，按照选拔赛规则——那些落选的其余两个学校的学生肯定也是要到现场给他们自家的勇士加油助威的，可是我们让他们看什么呢？”

冷风吹着，湖水冻着，三个勇士下了湖，湖面平静无波，湖下浪潮迭起，听起来就很有意境，有种让人挑战恨不得取而代之的感觉，但是实际上就是把三个学校的倒霉蛋扔出去看湖…

钓鱼也得配上一根鱼竿吧？

一群人围坐在看台上，冷风吹着冻着，待上一个小时——人都冻傻了吧？

要他说，不如再顺手办个钓鱼比赛，按照鱼类大小分类给出分数，钓上勇士来的人直接取得一百五十分顺带终结比赛完事，这样观赛乐趣会提高不少…

再或者，弄堆篝火啥的，然后再弄点可以烤的东西，边吃边等勇士们上来，他们上来一边填饱肚子一边等分数，这样一来观众也算有点事做…

不过这也只能吐槽一下——这话和邓布利多说说还好，要是敢和麦格教授说，他自己不确定接下来会发生什么…

“的确是个问题。”

麦格教授想了想。

如果真的让观众在冷风中冻着发呆一个小时，那现场氛围就太可怕了些…总不能勇士比勇士的，观众去玩巫师棋或者看书吧，一个小时候还看啥啊…注意力早不知道飞到哪边去了…

“那，第三项…”

麦格教授迅速翻开了第三个项目的策划。

【项目三：迷宫——在魁地奇球场建立迷宫，然后投入大量神奇生物，然后三位勇士按照分数先后进入，并根据分数适当调整进入时间…大致安排如下…】

“毫无疑问，第三项还是看不到，我们无法知道迷宫内发生什么。”

麦格教授摇摇头，联想起威廉他们上次的考核来——因为迷宫的设计问题，整个考核的看点就是巨怪们把参与考试的考生打上天或者他们被高年级的孩子带着陷阱留下来的痕迹被拎出来。

但那次是因为参赛学生比试的时间短，而且折腾的花样多才有意思，现在的比赛呢…

黑漆漆的迷宫必须要一路走到底才能得到奖杯，外界别说看到，连声音都听不到，至于乐趣就更别想了——总不能把勇士也扔出来给大家看吧…

“看来得重新设计了…”

威廉看麦格教授沉默不语，然后就开始杀死自己的脑细胞，以便找到什么补给方案。

但是麦格教授稍微思考了一阵，便让他稍微等一下，然后带着一点困惑离开了办公室。

‘真的是有趣的项目——除却没有观赏性，其余的都很好…’

‘要我修改的话，也只能是锦上添花了，金蛋的联动谜底，分数的分时间进入，卡的很死，也就陷阱和填充的神奇生物能多做点文章了。’

‘嗯…金蛋的谜题也可以再细化一些，只能在水里打开这种发现没有什么逻辑性，稍微给答案的锁再加一些问题好了，说真的，可以用问题给他们一点点提示，但是问题要藏得隐蔽一点。’

‘反正大家都要作弊得知关卡，不如把他们要作弊取得的内容也稍微调整一点…’

‘…
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