第694章 都忙2（2/2）
一时之间，不单是花国队的学生，就连钟老师这个领队心里都是美滋滋的。
钟老师去询问了主办方之后，主办方商量了一下表示，第三轮比赛只能推迟放到明天去比了。
猜想被论证出来，这在数学界是多么大的一件事情啊。
他们主办方借着唐果的光，也算是立了一小功了。
他们都成了这个样子，更何况那些对数学痴迷成性的研究者呢？
没看到就连刚刚在针对唐果的国裁判这会儿都捧着花国队的答案死不撒手了吗？
一分钟之前，这些裁判想跟唐果多聊聊，好获得灵感，
再跟唐果讨论一下，唐果还对什么数学问题有兴趣和研究。
大家一起探讨，共同进步啊。
没成想，唐果不会英语，他们又不会花国语，导致双方的交流进行不下去。
他们真想跟唐果好好聊聊的话，要么是唐果学会了英语，要么就是他们学会了花国语。
一般来说，他们是裁判，还是数学研究者，
从身份上来说，妥妥是唐果的前辈和老师啊。
更何况他们这边这么多人，都是会英语的，不会花国语。
唐果那边才一个人，还是晚辈，当然该是唐果尽快学会英语，然后跟他们交流啊。
可惜想象是美好的，现实是残酷的。
不论这些裁判心里是怎么“打算”的，唐果表示最后只可能是现实与想象不符。
裁判们的打算归他们的打算，唐果的实际情况归实际情况，互不影响啊。
暂时没办法跟唐果交流，等着唐果尽快学会英语的这些裁判们只能如获至宝一般，
捧着花国队的答案，先研究研究猜想的论证。
一方面，他们的确是判了花国队赢第二轮比赛，可是猜想还需被验证。
作为猜想被验证的发现者和见证者，他们肯定有义务要参与后续工作，
以证明自己的判断是正确的，以及确定猜想问题终于被攻克了。
第二吗，他们没办法现在跟唐果交流，
就只能先跟猜想的论证交流交流，万一“交流”的过程中，还真获得灵感了呢？
总之这一点，这些裁判是不会轻易放弃的。
遇到唐果这么一位奇才，也是不容易啊。
错过了这个村儿，就没有这个店儿了。
直接、间接交流，都可以。
没有“人”，那么就暂时将就一下“题”吧。
裁判们忙着“交流”获取灵感，主办方的人则忙着把猜想有可能被论证的情况向上级汇报。
这可是他们将功赎罪的大好机会，能不能翻身、保住面子，就看它了。
只要被上级认可了这个情况，他们可就算是逃过一劫了。
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